一個建筑公司的經理忽然收到一份購買兩只小白鼠的帳單，不由好生奇怪。原來這兩只老鼠是他的一個部下買的。他把那部下叫來，問他為什么要買兩只小白鼠? 部下答道：“上星期我們公司去修的那所房子，要安裝新電線。我們要把電線穿過一個米長、但直徑只有.厘米的管道，而且管道是砌在磚石里，并且彎了個彎。我們當中誰也想不出怎么讓電線穿過去，最后我想了一個好主意。我到一個商店買來兩只小白鼠，一公一母。然后我把一根線綁在公鼠身上并把它放到管子的一端。另一名工作人員則把那只母鼠放到管子的另一端，逗它吱吱叫。公鼠聽到母鼠的叫聲，便沿著管子跑去救它。公鼠沿著管子跑，身后的那根線也被拖著跑。我把電線拴在線上，小公鼠就拉著線和電線跑過了整個管道。” 分析：這個小故事告訴我們，人類的想象力是科學的一種神秘附屬物。它又是人類積極思考和探索的最初表現形式，畢加索說：“每個孩子都是藝術家，問題在于你長大成之后是否能夠繼續保持藝術家的靈性。”他的這句話很是值得大家去思考。
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