蓋圖滿歲后,被送往老師家學習,一直到歲為止。完成學業后,蓋圖滿身傲氣地回到自己的家。父親對他說:“我們如何認識那不為我們所見的神?我們怎么知道上帝這位全能者無所不在呢?” 這個男孩開始背誦《圣經》中的經文,但是他的父親卻從中打斷:“你背的東西太復雜,難道沒有更簡單的方式可以習得上帝存在的道理嗎?”“父親大人,根據我所知,是沒有的。現在我是個有文化的人,我需要從《圣經》文化中找出解釋神圣智慧的奧秘。”父親抱怨道:“把兒子送到修道院學習,真是浪費時間和金錢。”于是父親將蓋圖帶往廚房,在一個陶罐內注滿水,并撒下一點鹽。父親要求蓋圖:“請從水罐中取出我剛才撒下的鹽。”蓋圖找不到鹽,因為鹽都溶解于水中了。父親說:“那么,你嘗嘗水罐里的水,看看味道如何?”“是咸的。”“你再嘗嘗水罐深處的水?”“同樣是咸的。” 父親說道:“你讀了這么多年書,卻不懂上帝雖不可見,卻無所不在的道理。簡單地用水中的‘鹽’代稱上帝,就說明了這個道理。請你還是拋棄你的傲氣,而做些實實在在的事情吧。”
下一篇:淚,在奮斗中閃耀 下一篇 【方向鍵 ( → )下一篇】
上一篇:辦公室不得不看的"五五法則" 上一篇 【方向鍵 ( ← )上一篇】
快搜