由于時間的原因，很多次都沒有陪孩子參加集體活動，每次看到孩子失望的神情，我知道他的心里有多么的難受。這次的田園之旅孩子終于可以如愿的和同學們一起參加了。
清晨的第一縷陽光的出現，孩子就興奮的蹦下床，抱著我說：“媽媽我太高興了，昨晚我還做了一個美麗的夢，夢到您和我一起在草地上跑呢。咱們趕緊的出發吧！要不該遲到了！”我一邊收拾著要帶的物品，一邊安慰著他，不用著急，早去了，同學們也沒有到齊呢。他卻一直處在興奮狀態，隨時準備蹦出家門。在去集合的路上碰到他的幾個同學，沒想到孩子們得興奮是同樣的，都洋溢著期待和溫馨的表情。這個說：“我媽媽和我一起去！”那個說：“我是爸爸媽媽一起去”還有的同學把爺爺或奶奶也帶上了。這些小家伙們一路嘰嘰喳喳的，還弄個唱歌比賽，真的感覺自己也變得童真了很多。很后悔沒有多參加這樣的活動。
來到留民營農場體驗園，先看到了成片的麥苗，已經長的有厘米左右高了，聽導游講，這時的麥苗是不能踩的，所以大家都要在麥田間的小路上行走，我看到每個家長都是很耐心的教導孩子，真的沒有一個孩子在麥地里行走。導游拿來了一些風箏讓孩子們玩，看到五顏六色的風箏在孩子們的奔跑中都飄蕩了起來，不覺心中也蕩起了兒時的回憶，但是過了這么多年我是不是還能把風箏放上去呢？我把兒子招呼了過來，對他說我想試試，兒子用疑惑的眼光看著我，然后說：“我告訴你怎么放吧！我給你舉著風箏讓它飛！”我看著小家伙這么的不信任，笑了笑點頭答應了他的條件。這時有陣風刮起來，我對兒子說：“你可以放手了！讓他自由的飛吧！”我不斷的放著線，看著風箏慢慢的飛上了天空，兒子興奮的跳了起來，“媽媽你真棒，我們的風箏飛得最高！”他和他的好朋友一起指著那個風箏，看它在天空中翩翩起舞。我的心也跟著孩子一起漾起了興奮的感覺，好像回到闊別很久的童年。
接下來安排的活動都是讓孩子體驗收獲的喜悅，首先是到雞舍去撿雞蛋，每個孩子拿著裝雞蛋的盒子，小心翼翼的走進雞舍，在地上挑選著雞蛋，然后飛快的走了出來，生怕自己的闖入會給這些小生命帶來恐慌，有一只膽子較大的雞跟著孩子溜達出雞舍的門，兒子對我說：“媽媽，你知道她為什么出來嗎？”沒等我說話，他接著說：“我們肯定把它的孩子拿跑了，它要追出來讓我們還它的孩子?！蔽艺f：“可能吧，那你還不還回去?！眱鹤泳o緊的抱著雞蛋盒，說回家要去孵小雞，聽著孩子的童真的話語，我也會心的笑著。然后導游帶著孩子們去種樹苗，來到一片空場，每個孩子發一棵小樹苗，然后和家長一起種樹。挖好坑，把樹苗種上，他們用小桶接來了水，給小樹澆上水，紛紛和自己親手種的樹苗合影留念。接下來是種玉米。孩子們面對著玉米粒發愁了，難道也是挖一個坑，把所有的玉米種子都放進去嗎？導游告訴孩子們，在一條線上挖幾個坑，每個坑里放上-個玉米種子，然后把土填平就可以了。孩子們在認真的做著，學習著一些種植的知識。這些活動做完。也到了吃午飯的時間，孩子面對著午餐開始皺眉頭，“媽媽，包子里沒有肉呀！”面對平時很挑食的兒子，我說你嘗嘗，雖然沒有肉，卻是非常香的，孩子皺著眉頭吃下了一個包子，一小根玉米，就跑出去玩了。我當時就想，孩子可能是太嬌慣了，以后一定要杜絕這些，他總是希望有各種條件滿足他，有家長的不斷呵護，這樣孩子永遠長不大。
下午的活動是讓孩子拔蘿卜和磨豆漿，先走到種蘿卜的大棚，看到一個個白蘿卜已經長出了地面，孩子們迫不及待地，爭先恐后地跑過去開始拔蘿卜，可是費了很大的力氣還是沒有拔出來，這時孩子才意識到自己的力量是那么渺小，她們要不就是幾個孩子一起拔一個蘿卜，要不就是和家長一起拔蘿卜，每拔出一個蘿卜伴隨的都是孩子們的歡呼聲。不到半個小時，孩子們已經抱著自己的勝利果實走出了蔬菜大棚。安頓好自己的勝利果實，下一個項目就是磨豆漿了，孩子們走到一個個小磨旁，琢磨著怎么才能出豆漿呢？磨盤上面有個小孔是做什么用的呢？磨盤下面有個小桶，是不是就是接豆漿的呢？導游把泡好的豆子放到每個小磨上的小孔里，告訴孩子們要逆時針的轉動。我和兒子站在一個小磨前，兒子興奮地轉動著小磨，不大的功夫白色的液體順著上下磨盤得縫隙流了出來，兒子興奮的跳著“豆漿出來了！豆漿出來了！”可是感覺很粘稠沒有往下流動，我又在小孔里加了些水，這樣豆漿就很快順著磨槽流到小桶里了?？吹阶约盒燎趧趧拥某晒?，每個孩子的臉上都洋溢著驕傲的笑容。
一天的活動結束了，在返回的路上，我已經疲憊的想倒頭就睡，可是孩子還是那么興奮的回味著一天的體驗，分享著各自的感受和趣事?；氐郊?，孩子興奮的向爸爸和爺爺展示他的勞動果實，說今天的晚飯就用他的成果來豐富餐桌。雞蛋炒黃瓜，紅燒豆腐，拌蘿卜條，看到孩子吃的津津有味，還不斷的給這個夾菜，讓那個吃菜，并不停的說著一天的經歷，我知道這是他最驕傲的一天，因為有很多自己的勞動成果。他說：“以后再有這樣活動我還讓媽媽和我一起參加！有媽媽的參與我可高興了！”
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