上中學那幾年，是我生活里最乏味、最孤獨的一段時光。
那時候，功課很重，除了要完成老師布置的作業之外，大家還買來各種各樣的參考書，每天晚上放學之后都要再看一會兒參考書，并且提前預習一下明天要講的新課。日子過得緊湊而平淡，時光都沾染了一種壓抑而又無趣的味道。
每天上課放學讀書做題的日子不斷地重復上演著，讓人感到非常乏力。那時候年紀小，和父母之間話也很少，彼此之間很少溝通，有什么話我都愿意放在心里。時間一久，我的心情漸漸變得郁悶壓抑潮濕了起來。
當時全家人住在平房里，沒事的時候我就拿著小板凳坐在院子里打發時光。每天目光所及，無非是學校里熟悉的同學老師，和父母以及家里破舊的家具。心里總是莫名地感到空虛而沉悶。
不知道從什么時候開始，我忽然覺得生活不能再這樣過下去了。我幾經打聽費了些周折才從同學那里借來了貝多芬的交響曲。于是，在一個個難以入眠的夜里，我就常常摁下錄音機的播放鍵，反復地聽那曲激昂慷慨的《命運交響曲》。從此之后，在索然無味的生活中，我忽然多了一份生活的樂趣，仿佛找到了一個談得來的朋友一樣，焦躁而又茫然的心踏實了許多。
這時候，我才意識到原來生活還是可以過得有滋有味的。后來，我又買了一本宋詞，閑來無事的時候，就一個人坐在窗邊，默默地欣賞著里面的詞句，自己仿佛置身其中，和那些遙遠的詞人們一起經歷著他們的人生，品味著他們的情懷?；驀@息，或愉悅，或惆悵悲傷，或豪情萬丈，一個不諳世事的少年卻從其中領略了無數人的人生際遇。
讀好詞如飲美酒，雖然醇美卻也要經常停下來歇一歇。趕上那些既不讀詞又不外出的周末，我就會把床上的被子都抱到院子里好好曬一曬。曬完被子之后，我會再從屋里拿出一把椅子和一個凳子。然后，我半躺在椅子里，把腿搭在凳子上，瞇起眼睛愜意地享受陽光的撫摸。
溫暖柔和的陽光就像一只柔軟的手，曬著曬著，就會進入甜蜜的夢鄉之中。有很多次，當我從這安逸的睡夢中醒來時，心里總是感覺意猶未盡。
如果說那時候瑣碎無味的日子是一幅枯燥的畫，那么音樂宋詞日光浴就是讓這幅畫有了生氣的山山水水花鳥魚蟲，不僅充滿活力，而且雅致有趣。
繁重的功課、無處傾訴的痛苦、年少躁動的情緒、沒有知己的孤獨，這種種因素構成了我以往既成的生活。雖然我像同齡人一樣上課讀書下課玩耍，但是總是感到我生活的顏色略有些灰暗壓抑。當有了看書聽音樂曬日光浴這種種愛好之后，我才忽然明白，原來再枯燥的日子，只要有些雅致的事物陪伴，那么生活都會變得生機盎然。
人生，需要我們偶爾點綴上一些雅致的愛好，才會顯得不蒼白。
從那時候到現在，我去過一些地方，見過一些人，經歷過了一些事。當年那個在燈下苦讀的少年如今臉上也有了些歲月的滄桑?？墒遣还苋兆舆^得是好是壞，我一直保持著當年的習慣——給自己的生活找些有情趣的雅致愛好，讓自己沉悶如水的心靈偶爾泛起一絲絲歡快的漣漪。
心中長存雅致，是一種珍惜時光敬重生命的態度。在這人流涌動五光十色的世界里，我們常常會因為來自外界的壓力而感到彷徨迷茫苦悶乏味。這時候，別忘了喚醒你心中的雅致，這樣一來，你的生命里就會充滿更多積極而有趣的體驗，也就能將壓力甩在身后，讓生活過得意趣盎然。
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